Форум: "Внеси вклад в развитие России"

Качественное и доступное образование и здравоохранение

ЛДПР Администратор Сообщений: 26 Регистрация: 04.09.2025	#1 0 02.10.2025 04:49:10 Мы ждем ваши вопросы и предложения по теме качественного и доступного образования и здравоохранения.

Игорь Валерьевич Козлов Пользователь Сообщений: 3 Регистрация: 08.10.2025	#2 1 22.10.2025 11:00:17 Об образовании. Строить будущее нужно, опираясь на передовое и новое, учитывая и худший опыт, но никак не наоборот. Что же было сделано у нас, при внедрении реформы образования? Лучшее и передовое было отвергнуто, а за основу было взято худшее. И это не преувеличение. Для того, чтобы понять, насколько губительна реформа образования, достаточно привести всего одну цитату математика В. И. Арнольда под названием «Новый обскурантизм и Российское просвещение». Статья достаточно длинная, и написана она в начале 2000-х годов. Уже тогда выдающиеся учёные били тревогу по поводу реформы нашего образования. Ключевым местом в статье Арнольды является следующий абзац: «Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране – сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни – вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)»[1]. Россия – страна с бесценным опытом в образовании. Выдающиеся педагоги внедряли системы, позволяющие открывать таланты, растить специалистов, которые умножали мощь страны. Но зачем-то мы всё это уничтожили и взяли в качестве примера самое худшее. В общем, что и как необходимо сделать в образовании, всем хорошо известно. Есть опыт, есть уникальные образовательные методики, пока ещё сохранились кадры. И всё, что необходимо – просто взять, и реализовать сказанное Президентом России ещё в 2010 году: «Мы также приступаем к реализации образовательной инициативы «Наша новая школа». Её смысл заключается в создании современной школы, такой школы, которая способна раскрыть личность ребёнка, способна воспитать в детях интерес к образованию, к учёбе; способна быть современной, адекватной нашей жизни образовательной системой»[2]. И далее, не останавливаться, а самым широким образом внедрять в жизнь просветительство: «Необходимым условием строительства нового является и всеобщее просветительство. Люди должны обладать определённым объёмом знаний, быть воспитанными, иметь представления о музыке, поэзии, живописи. Необходимо поддерживать в обществе культурный уровень, более всего обращая внимание человека внутрь себя, обучая его слушать себя и доверять себе. В человеке нужно воспитывать не только веру в собственные силы, но и веру в реальность и материализацию мыслей, неотвратимые ответные действия на все его поступки, как добрые, так и плохие»[3]. Вот так просто, без слома старого и без эмоциональных потрясений, эволюционно, через всеобщее просветительство и может быть внедрены в жизнь морально-нравственные качества и действительно современная система образования. *** [1] В.И. Арнольд - (1937-2010) – один из плодовитейших математиков мира. Хотя наибольшую известность он получил в качестве соавтора теоремы Колмогорова – Арнольда – Мозера о стабильности интегрируемых гамильтоновых систем, за свою почти полувековую карьеру он внес важный вклад в развитие целого ряда областей математики, включая теорию динамических систем, теорию катастроф, топологию, алгебраическую геометрию, классическую механику и теорию сингулярностей. Многие из написанных им учебников оказали впоследствии серьезное влияние на развитие новых областей математики. [2] Из выступления Президента России на первой Педагогической ассамблее 21.01.2010 года. [3] Т.Ю. Платонова, «О государстве», Москва, 2000 год. Изменено: Игорь Валерьевич Козлов - 27.10.2025 14:39:00 (Устранение опечаток и ошибок)